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　　晨光初绽，江苏海安高新区孙庄幼儿园内鼓声铿锵。孩童手持鼓槌，以稚嫩力道敲响堂鼓，将传统韵律与现代晨操相融，奏响一日生长的活力序曲。园所中处处彰显的儿童视角与课程痕迹，展现了文化建设在幼儿日常生活中的生动落地。

　　孙庄幼儿园陈丽执教大班科学活动《不会破的彩虹魔法》。以“手套材质对比”为主线，引导幼儿从现象观察走向本质理解。

　　仁桥幼儿园周国兰执教中班社会活动《小鸡有个大计划》。依托绘本创设情境，以“计划表”为工具支持幼儿拆解问题、规划行动，将语言表达与逻辑思维、社会情感深度融合。

　　孙庄幼儿园丁广惠执教大班音乐活动《小恐龙的狂欢夜》。用关节激活动作呼应旋律强弱，让音乐表达兼具艺术张力与儿童趣味。

　　海安高新区实验幼儿园卢小玲执教中班科学活动《彩虹桥》。以“手电筒的照射位置”为线索，将“猜想——验证——结论”科学思维具象化，推动幼儿进行有逻辑的猜想。

　　集体活动后，第五联盟彭月华、张海娅分别从课程设计、师幼互动及目标达成度等维度展开专业评析，为教学优化提供新思路。

　　大公幼儿园戴金梅以《破壳力：幼儿园教师生长力唤醒行动》为题，讲述了教师团队赋能的创新机制；明道幼儿园康灵敏通过《以幸福为底色，构建温暖明道生态圈》，呈现了人文管理对园所文化的滋养。明道幼儿园洪燕娟立足集团办园实践，作《集团办园的幸福育人样态》专题汇报，解析“共性标准保底、个性课程增值”的文化协同机制；孙庄幼儿园高凤梅则以《沐光而聚，向阳同行》为题，分享“家园社三维评价体系”助推园所特色发展的实践路径，为文化育人提供多元解法。

　　万芝锋作活动总结，他表示，文化建设是幼儿园高质量发展的内核动力，需以儿童立场为根基、以教师发展为支撑、以课程建设为载体，构建有温度、有深度的育人生态。他号召全市幼教工作者以此次研讨为契机，持续深化文化育人实践，为擦亮“海安教育”品牌注入新活力。

　　本次研讨通过多元视角的碰撞与共生，为幼儿园文化建设提供了理论支撑与实践范本，彰显了海安市学前教育以文化力驱动内涵发展的坚定步伐。未来，第五联盟将继续发挥辐射引领作用，助推区域学前教育质量协同提升。（江苏海安高新区孙庄幼儿园）